11 грудня відбулося чергове засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, у яких взяли участь вихователі інклюзивних груп, асистенти вихователів, практичний психолог, вчитель-логопед, вчитель-дефектолог, фахівець (директор) ІРЦ та батьки дітей. Освіта дітей з особливими освітніми потребами (ООП) є важливим аспектом забезпечення їхнього розвитку та інтеграції в суспільство. Вона передбачає індивідуальний підхід, адаптацію навчальних програм та використання спеціальних методик Читати далі …



