Вітаємо Коцюрського Платона з І місцем у міському конкурсі “Поетична вишиванка” у номінації “Чарівність зими у віршах”! Твій талант, праця та щирість вразили всіх присутніх. Ти продемонстрував не лише майстерність читання, але й справжню любов до слова. Нехай ця перемога стане лише першим кроком до великих досягнень. Бажаємо натхнення, нових творчих злетів і безмежної віри у власні сили.Горді за тебе Читати далі …
11 грудня відбулося чергове засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, у яких взяли участь вихователі інклюзивних груп, асистенти вихователів, практичний психолог, вчитель-логопед, вчитель-дефектолог, фахівець (директор) ІРЦ та батьки дітей. Освіта дітей з особливими освітніми потребами (ООП) є важливим аспектом забезпечення їхнього розвитку та інтеграції в суспільство. Вона передбачає індивідуальний підхід, адаптацію навчальних програм та використання спеціальних методик Читати далі …
Більше 1000 днів ми живемо в стані війни. Біль втрат та негаразди не зламали нас, а зробили сильнішими. Об’єднані однією метою, згуртовані небезпекою, тримаючись вірою в перемогу українських військових в нашому закладі пройшов Тиждень тепла і вдячності ЗСУ. Всі бажаючі мали можливість долучитися до майсер – класів плетіння маскувальної сітки та виготовлення окопних свічок. В тихій бесіді в процес праці Читати далі …
Адміністрація закладу, педагогічний колектив та вихованці щиро вдячні ДЮФК “ТАЙМ” та президенту Юрію Мазуру за надану матеріальну допомогу у вигляді гумових м’ячів та фішок. Завдяки Вашій допомозі ми виховуємо здорових та фізично розвинених дітей. Спортивні ігри вчать їх думати, розраховувати кожен свій крок, оцінювати дії інших гравців, планувати. Також у дітей розвивається сила волі, витримка, самовладання. Вдячні за розуміння наших Читати далі …
Через дидактичні ігри-вправи, завдання діти залюбки розширюють та уточнюють знання про будову птахів, спосіб їх живлення, пристосування до життя в природі. Завдяки сенсорним еталонам діти складають розповіді про птахів, враховуючи характерні ознаки, поведінку в оточуючому. Ігри-завдання:”Погодуй птахів”, “Полікуємо птахів”, “Де чий дзьоб? “, “Кого не вистачає” сприяють закріпленню знань дітей про птахів, їх різноманітність, життя в природі. Розвитку зорового сприймання Читати далі …