Сорока-білобока до наших дошкільнят прийшла і хорошу новину, що птахи уже повертаються – на своєму хвості нам принесла. На протязі тижня діти активізували та доповнили знання про птахів нашого краю. Під час прогулянки спостерігали за сорокою, її поведінкою, висували свої припущення щодо подальших її дій. Ознайомились з перелітним птахом-шпаком. Складали описові розповіді за схемою. Аплікували шпака на гілочці. Всі були Читати далі …
Педагоги нашого колективу шукають і використовують у своїй роботі з дітьми дієві способи і методи для чуттєвого, пізнавального розвитку дошкільнят. Одним з таких методів вважається широке використання конструкторів LEGO. Використовують колеги його і з навчальною метою. За допомогою конструктора під час логіко-математичного розвитку діти розв’язували приклади, виконували ряд цікавих завдань. Вони навчились працювати в команді та самостійно. Конструктор LEGO є Читати далі …
20 березня- всесвітній день Землі. Це свято чистої води, землі, повітря, яке має об’єднати людей планети, зокрема і нас- дошкільнят, щодо захисту навколишнього природнього середовища. Вихователь Алла Лазоркіна провела з дітьми старшої групи бесіду ,,Збережемо планету разом’’. Також дошкільнята за допомогою мнемотаблиці розучили вірш ,,Землю треба берегти’’, пограли у гру ,,Мешканці Землі’’. Свої враження відобразили у своїх малюнках на дану Читати далі …
Весна-найчарівніша пора року. Символ відродження нового життя, сподівань. Що ж весною настає? Сніг у полі розтає. А чому таке буває?. Сонце його пригріває. Що ж синіє на землі? Ніжні проліски малі. А що пнеться з-під листа? То травичка вироста. А над полем що бринить? Любий жайворонок летить. Про все це дошкільнята середнього віку дізнались під час тематичного тижня ,,Весняний день(сезонні Читати далі …
Хмарка біла, волохата, ще й м’якесенька, мов вата. В небі високо літає- всіх усіх, усіх вітає. Зустрілась вона і з нашими малятами під час заняття-квесту ,,Пригоди хмаринки’’. Дошкільнята з задоволенням продовжували знайомитись з властивостями води, вправлялися в розрізненні її станів, кругообігу води в природі. Ознайомилися з різними видами хмар( перисті, купчасті, шаруваті). Вчилися складати казку за планом вихователя ,, Про Читати далі …