Мандруючи з дітьми інкл.гр. «Б» стежками пізньої осені, працювали над активізацією словника означеннями й порівняннями. Вчились складати зв‘язну розповідь про осінь за серією картин. Асоціативні картки доречні та ефективні для формування в дітей як зв‘язного мовлення, так і образного мислення. Діти захоплено ділились своїми емоціями та відчуттями, згадуючи різні періоди осені.
