Художня праця – це творча діяльність дошкільників з різноманітним матеріалом, у процесі якої діти створюють своєрідні, оригінальні вироби та іграшки для використання на заняттях, під час ігор, як подарунки. Ця діяльність є джерелом насолоди для дітей, засобам розвитку сенсорних відчуттів (дотикових, зорових, слухових), психічних процесів (уяви, мислення), моторних навичок, естетичного чуття, моральних якостей, а також невичерпних можливостей для розвитку дитячої фантазії, стимулює Читати далі …
Дитинство – найважливіший, самобутній і неповторний період у становленні особистості. Саме в цей час дитина формується фізично, психічно й інтелектуально, набуває необхідних навичок, і саме в цей період вона потребує найбільшої уваги, спілкування і захисту. Брак життєвого досвіду, беззахисність і невміння діяти в критичних ситуаціях робить малюків уразливими в усіх відношеннях. З метою навчання дітей правилам безпеки та набуття ними Читати далі …
Музика – це найвиразніша мова. Мова, що може без жодного слова Людям про радість і сум розказати , Вміє картину без фарб малювати, В світі усьому знайде слухача Без словника і перекладача… А уявіть , як розквітне чудово Музика з барвами фарби і слова ! Міжнародний день музики — свято, що об’єднує серця всіх, хто пише, грає, співає або просто не уявляє ні дня свого життя без музики. Музика — це міжнародна мова, що зрозуміла всім. Вона може Читати далі …
В Україні тисячі дітей зростають без сім‘ї та позбавлені батьківської турботи. Але для кожної дитини сім’я – це можливість зростати в любові та безпеці, відчувати турботу, долати разом труднощі. Сімейні форми виховання, усиновлення та послуга патронату можуть дати дітям стабільне майбутнє, а родинам — радість від турботи про інших. На платформі dity.gov.ua («Україна для кожної дитини») ви зможете дізнатися все Читати далі …
Однією з ключових цілей Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання є забезпечення кожної дитини якісними освітніми послугами, що відповідають її індивідуальним потребам і особливостям. Це досягається шляхом створення комфортного, безпечного, безбар’єрного та інклюзивного середовища, яке є дружнім до всіх учасників освітнього процесу. Передумовою у забезпеченні ефективності навчання дитини з особливими освітніми потребами є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням її індивідуальних потреб Читати далі …