Цікаво про економіку

Уже з дитячого садка діти отримують перші знання про економіку. Але залучення дитини до світу економічної дійсності-одна з складних і в той же час важливих проблем. Як казав В. Сухомлинський; «Маленька людина повинна побачити і зрозуміти, у чому коріння нашого життя, від чого залежить те, що у нас на столі…» На занятті “Петрик відкриває магазин” вихованці інклюзивної А групи розмірковували Читати далі …

Казка вчить, як на світі жить

У будь – якому віці казка завжди цікава. Вона розкриває щось таємниче і хвилююче. У казках трапляються чарівні пригоди, існують незвичні речі. З великим задоволенням малята спеціальної А групи поринули у “Подорож з казкою”: допомагали відшукати кольорові зображення на відповідні тіні героїв казки “Курочка Ряба”, гралися пірїнками, які вона загубила, сортували ” бабусині припаси”, які перемішала мишка. Малята емоційно переживали Читати далі …

Ігри з веселими каченятами

Вихователь першої молодшої групи Світлана Секлій  провела заняття з сенсорного розвитку з елементами дослідницької діяльності. Педагог зацікавила малюків грою з  каченятами, під час якої  вони дізналися як птахи пірнають, грають хованки у воді, а також підібрали рушничок такого самого кольору, як і  бантик. Та найбільше дітей захопила експериментальна  діяльність. Вони мали можливість самостійно перевірити, який предмет потоне у воді, а Читати далі …

Золота рибка

Підводний світ завжди приваблює своєю таємничістю. Діти середньої групи дуже люблять спостерігати за життям в акваріумі.  А послухавши розповідь вихователя, вони ще й  дізналися багато цікавого. Малюки  зрозуміли, що акваріум – це не просто скляна посудина з рибками. Там живуть і рослини, і равлики і навіть невидимі помічники. Акваріум – це мініатюрний світ, відтворений, так би мовити, за мотивами природних умов.  Читати далі …

Стрітення святкували-весну закликали

Цикл зимових свят закінчується, коли приходить останній місяць зими. В лютому місяці ми святкуємо Стрітення, яке символізує зустріч Зими з Весною. В цей день малюків ознайомили з традиціями святкування,  прикметами, повір’ями, пригадали обряди. Вихованці ст. групи інсценізували зустріч Зими і Весни та разом водили кривий танок. Діти інклюзивної В та інклюзивної Г виготовляли птахів з паперу та прикрашали ними кущі. Читати далі …