22 вересня у нашому закладі відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей, які навчаються на інклюзивній формі. Під час зустрічі було розглянуто та узгоджено індивідуальні програми розвитку (ІПР), спрямовані на забезпечення повноцінного освітнього процесу та створення сприятливих умов для розвитку кожної дитини.
Члени команди супроводу – вихователі, асистенти вихователів, практичний психолог, вчитель-логопед, дефектолог та представники адміністрації, батьки вихованців – обговорили освітні потреби дітей, визначили напрями роботи та конкретні завдання для всіх учасників освітнього процесу.
Затверджені ІПР стануть дороговказом у щоденній діяльності педагогів і допоможуть максимально розкрити здібності та потенціал кожної дитини, забезпечуючи їх комфортне перебування в умовах інклюзивного середовища. Наш заклад і надалі продовжуватиме працювати над створенням атмосфери довіри, підтримки та партнерства між педагогами, дітьми та батьками.
